あさだスクール ♯Japanese ♯Korean ♯Life in Germany

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 #JLPT #N1 #grammar JLPT・N1文法シリーズの動画で勉強した例文を１つの動画にまとめました。 試験の１週間前〜試験会場に向かう電車の中で文法の復習をしましょう！ 詳しい説明と応用表現はそれぞれの説明動画でチェックしてください。 画面の左下にある数字を参考に動画を見つけてください。 Youtube再生リスト（それぞれの文法の説明動画） ⇨ https://youtube.com/playlist?list=PL-BKXm34J3LmhwJtvYKpCcYWpdhoEYf-f 文法＆単語PDF（99個のレッスンでN1に必要な文法と単語を勉強できます） ⇨ asadaschool.blog.me 画面スライド（スライドをゆっくりと見ながら文法をチェックしたい方に） ⇨ https://www.instagram.com/asadaschool/ ↓↓ オンラインレッスン 生徒募集中 ↓↓ お問い合わせ asadaschool@gmail.com ↓↓ おすすめ教科書 ↓↓ 다음 교재로 독해와 시험 문제를 푸는 연습을 해 보세요!!        #JLPT #Japanese #Gramamr #Vocabulary #日本語 #日本語能力試験 #文法 #일본어 #일본어능력시험 #일본어단어 #일본어문법 #単語

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜んばかりの/に/だ】 ~할 듯한 ⇨ 마치「〜」할 것 같은, 할 것처럼 (비유)  会場から 割れん ばかりの 拍手が起こった。 警察は彼が犯人だと 言わんばかりに 取り調べを行った。 卒業式の日花束をくれた後輩は 泣かんばかりだった 。 ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「老衰」 （ろうすい） [노쇠] 【年老いて弱ること】 近年、老衰で亡くなる人が増えている 「朗読」 （ろうどく） [낭독] 【本や詩を大きな声で読むこと】 スピーチ大会でシェイクスピアの詩を朗読する 「消費」 （しょうひ） [소비] 【使ってしまって減ること】 資源を消費する 「労力」 （ろうりょく） [수고, 일손] 【働くのに必要な力】 労力が足りない 「ロープ」 rope [로프, 줄] 【丈夫なひも】 今回の登山は険しい山に登るのでロープが必要だ 「ロープウェイ」 ropeway [로프웨이] 【ロープにぶら下がったゴンドラで人を運搬する機械】 山頂までロープウェイにに乗って登った 「ろく(な)」 [제대로 된, ~할 만한] 【ちゃんとした，ある程度の水準の】 ああいう人とは喧嘩しても、ろくなことはない 「露骨(な)」 （ろこつ） [노골적인] 【あからさまな】 彼の態度には上司が嫌いだということが露骨に表れている 「ロマンチック(な)」 romantic [로맨틱] 【ロマンのある】 あんな素敵なプロポーズをするなんて、なんてロマンチックな人なんだろう 「論議」 （ろんぎ） [논의] 【議論】 問題の解決に向けて論議する 「論理」 （ろんり） [논리] 【理論に基づいた考え】 論理的な思考 「若者」 （わかもの） [젊은이] 【若い人】 田舎で農業をする若者が減っている 「枠」 （わく） [틀] 【フレーム】 枠に当てはめて考える 「惑星」 （わくせい） [혹성] 【太陽の周りを公転する星】 惑星旅行がで

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜んがため】 ~하기 위해 ⇨ 「〜」이라는 목표･목적을 위해 自分の会社を 持たんがため 、一所懸命に働いている。  夢を 叶えんがため 、トレーニングに励む。 大学に 合格せんがため 、熱心に勉強している。 ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「旅客」 （りょきゃく/りょかく） [여객] 【旅行している人】 旅客機（りょかくき） 「旅券」 （りょけん） [여권] 【パスポート】 旅券を更新する 「履歴」 （りれき） [이력] 【これまでの経歴】 履歴書 検索履歴 「理論」 （りろん） [이론] 【導くこと】 ビックバン理論 理論的には可能だが、実際には難しい 「林業」 （りんぎょう） [임업] 【森林を管理し、木材の売買などをする業種】 田舎で林業を行う 「類」 （るい） [유, 종류] 【同じような特性を持つものの集まり】 類を見ない 「類似」 （るいじ） [유사] 【似ていること】 類似点 類似している 「類推」 （るいすい） [유추] 【同じようなことに基づいて考える】 「ルーズ(な)」 loose [루스, 헐렁한] 【緩い】 ルーズな性格 ルーズソックス 「ルール」 rule [룰] 【規則】 ルールを守る 「冷酷(な)」 （れいこく） [냉혹] 【冷たく残酷な】 冷酷な態度 「冷蔵」 （れいぞう） [냉장] 【冷たく保管する】 冷蔵食品 冷蔵庫 「冷淡(な)」 （れいたん） [냉담한] 【冷たく情のない態度】 冷淡な反応 「レース」 race/lace [레이스: 경주/(천)] 【競争】 来週末のF1のレースは日本で開催される 【大きな網目で編まれた布】 レースのテーブルカバー 「レギュラー 」 regular [레귤러] 【定期的な，正規の】 レギュラーメンバーに選ばれる 「レッスン」 lesson [레슨] 【授業】 ピアノのレッスンを受ける 「レディー」 lady [레

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜をよそに】 ~과 상관없이, ~는 아랑곳 하지 않고 ⇨ 「〜」이라는 관련이 있는 일을 무시하고  親の心配をよそに 、子供たちは遠足を楽しだ。 両親の期待をよそに 、フリーラスの仕事に就いた。 彼は 自分の失敗をよそに 、人の失敗は許さない。 ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「ラベル」 label [라벨] 【商品名などを表示するために貼られている紙】 ラベルを見て原産地を確認する 「ランプ」 lamp [램프] 【灯油などを燃やして使う明かり】 緊急時に備えて、ランプを用意した 「濫用」 （らんよう） [남용] 【基準を越えてむやみに使う】 薬物の濫用が問題になっている 「リード」 lead [리드, 인도] 【導くこと】 キャプテンとしてチームをリードする 「理屈」 （りくつ） [도리, 이치] 【筋道，道理】 理屈に合わない 【無理やりに作った論理】 理屈をこねる 「利子」 （りし） [이자] 【借りたお金に追加して返すお金】 友だちに借りたお金に利子をつけて返す 「利潤」 （りじゅん） [이윤] 【利益】 企業としては、利潤を追求するしかありません 「理性」 （りせい） [이성] 【論理的に考える能力】 理性を働かせる 理性的に考える 「利息」 （りそく） [이자] 【利子】 A銀行よりB銀行の方が利息が高い 「立体」 （りったい） [입체] 【三次元の】 彼の絵は立体的に見える 「立方」 （りっぽう） [입방] 【面積に高さを掛けたもの】 長さ２メートル、幅２メートル、高さ２メートルの立体の体積は８立方メートルになる 「立法」 （りっぽう） [입법] 【法律を制定すること】 三権分立とは司法・立法・行政を異なる機関が行うことだ 「利点」 （りてん） [이점] 【良い点】 彼のアイデアには利点が多い 「略語」 （りゃくご） [약어, 준말] 【省略して使われる言葉】 若者の

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜を余儀なくされる】 (어쩔 수 없는 상황으로) ~을 하게 되다 ⇨ 어떤 상황 때문에「〜」이라는 피하고 싶은 일을 할 수 밖에 없다  地震のために 避難所での生活を余儀なくされた 景気の悪化により 退職を余儀なくされた 突然の大雪により 日程の変更を余儀なくされた 【〜を余儀なくさせる】 突然の大雪は 日程の変更を余儀なくさせた ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「予言」 （よげん） [예언] 【将来起きることを言う】 ノストラダムスの予言 「横綱」 （よこづな） [천하장사] 【相撲の力士の最高ランク】 今回の優勝でついに横綱に昇格した 「汚れ」 （よごれ ） [더러움] 【汚いもの】 この石けんで洗うと服の汚れがよく落ちる 「よし」 [좋아, 아싸] 【やった】 よし、このままいけば勝てる 「良し」 （よし） [좋음] 【良いこと】 漢字がわからなければひらがなで回答しても良しとする 「善し悪し」 （よしあし） [선악] 【良いことと悪いこと】 人によって善し悪しの基準が異なる 「予想」 （よそう） [예상] 【これから何が起きるか想像する】 今年の優勝チームを予想する 「よそ見」 （よそみ） [한눈을 팔다] 【集中せずに他の場所を見る】 よそ見していたせいで交通事故を起こしてしまった 「余地」 （よち） [여지] 【可能性 】 選択の余地がない 交渉の余地がある 「よって」 [딸사서] 【それで】 証拠は全て彼が犯人であることを示している。 よって、彼を容疑者として告訴する 「与党」 （よとう） [여당] 【国会の第一政党】 今回の選挙では与党の苦戦が予想される ↔野党(やとう) 야당 「呼び止める」 （よびとめる） [불러서 세우다] 【移動している人を呼んで止める】 財布を落とした人を呼び止める 「夜更し」 （よふかし） [밤늦게까지 자지 않음] 【夜遅くまで寝ない

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜をものともせず】 ~에도 불구하고 ⇨ 「〜」이라는 문제, 장애가 있음에도 불구하고 잘 극복하다  悪天候をものともせず 、救助活動が行われた。 負傷をものともせず 、チームの勝利に貢献した。 苦難をものともせず 、社長まで昇進した。 ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「緩やか(な)」 （ゆるやか） [완만한, 느스난] 【緩い】 ↔きつい，厳しい(きびしい) 緩やかな坂 「世」 （よ） [세상] 【世界，社会】 この世 あの世 世の中 「良い」 （よい） [좋다] 【いい】 良くありません 良いです 「洋〜」 （よう〜） [서양~] 【西洋の】 洋食 洋梨 「要因」 （よういん） [요인] 【原因】 事故の要因を探し出す 「溶液」 （ようえき） [용액] 【2つ以上の物質を溶かした液体】 BTB溶液はアルカリ性だと青色に変わる 「要件」 （ようけん） [요건] 【大切な用事，必要な条件】 要件をここに記してください 「養護」 （ようご） [양호] 【特に子供を保護して育てること】 養護施設 「様式」 （ようしき） [양식] 【スタイル 】 書類の様式 「要する」 （ようする） [요하다] 【必要とする】 急を要する仕事 「要請」 （ようせい） [요청] 【必要なことを求める】 救助を要請する 「養成」 （ようせい） [양성] 【養い育てる】 プロを目指す選手を養成する 「様相」 （ようそう） [양상, 모습] 【様子】 様相を呈する 「用品」 （ようひん） [용품] 【あることに使うもの】 事務用品 「洋風 」 （ようふう） [서양식] 【西洋の雰囲気のある】 この街には洋風の建物が多い ↔和風(わふう) 「用法」 （ようほう） [용법] 【使い方】 文法の用法を確認する 「要望」 （ようぼう） [요망] 【強く期待すること】 市民の要望 「余暇」 （よか） [여가] 【暇な時間】

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜をもって】 ~으로 ⇨ 「〜」이라는 방법, 수단을 사용한다  結果は 書面をもって ご連絡します。 働くことの大変さを 身をもって 経験した。 これをもって 発表を終わります。 ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「優越」 （ゆうえつ） [우월한] 【優れている】 優越する/した 「勇敢(な)」 （ゆうかん） [용감한] 【勇気がある】 勇敢に戦う 「有機」 （ゆうき） [유기] 【生命力があること】 有機物 有機農業 「夕暮れ」 （ゆうぐれ） [해질녘] 【日がくれるころ】 夕暮れの空 夕暮れ時 「融資」 （ゆうし） [융자] 【資金を融通すること】 銀行から融資を受ける 「融通」 （ゆうづう） [융통] 【都合をつけること】 融通が効く/効かない 「有する」 （ゆうする） [소유하다] 【所有する】 資格を有する者 「優勢(な)」 （ゆうせい） [우세한] 【勢いが強い】 優勢になる ↔劣勢(れっせい) 「優先」 （ゆうせん） [우선] 【他のものより先に/重要に扱う 】 優先順位 優先座席 「誘導」 （ゆうどう） [유도] 【誘い導くこと】 駐車係の誘導に従う 敵を誘導する 「優美(な)」 （ゆうび） [우미, 매우 아름다운] 【上品で美しい】 優美な舞い 「有望(な)」 （ゆうぼう） [유망한] 【展望が明るい，希望がある】 将来有望な選手 「遊牧」 （ゆうぼく） [유목] 【移動しながら牛などを育てること】 遊牧民 「夕焼け」 （ゆうやけ） [노을] 【夕方の赤くなった空】 夕焼けで雲が赤く染まる 「有力(な) 」 （ゆうりょく） [유력한] 【影響力などがある】 有力な新聞 【可能性が高い】 有力な情報 ↔無力(むりょく) 「幽霊」 （ゆうれい） [유령] 【死んだ人の霊】 幽霊が現れる 「誘惑」 （ゆうわく） [유혹] 【悪いことをするよう誘う】 誘惑に負ける 「故(に)」

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜を禁じ得ない】 ~을 금할 수 없다 ⇨ 「〜」이라는 감정을 강조  15年ぶりの優勝に 喜びを禁じ得ない 15年ぶりの優勝に 涙を禁じ得ない 不正取引があったなんて 怒りを禁じ得ない ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「脆い」 （もろい） [약하다, 무르다] 【壊れやすい，弱い】 この部分は脆くなっているので近づかないようにしてください 彼は涙に脆い 「矢」 [화살] 【弓を使って飛ばす武器】 三本の矢：一本の矢は折れやすいが、三本集まれば折れにくい。＝協力が大事 矢印→ 「野外」 （やがい） [야외] 【建物の外，野原】 鳥を観察するために野外で授業を行う 「〜薬」 （〜やく） [~약] 【〜の薬】 胃腸薬 漢方薬 「夜具」 （やぐ） [침구] 【寝具，寝る時に使うもの】 布団や毛布などの夜具を揃える *寝具(しんぐ)のほうがよく使われる 「役職」 （やくしょく） [직책, 관리직] 【役目，仕事。管理職】 役職に就く 「役場」 （やくば） [~청, 관청] 【町・村の役所】 町役場 村役場 *市→市役所 区→区役所 都道府県→都庁，道庁，府庁，県庁 「やけに」 [몹시] 【ひどく，とても】 妻は今日やけに不機嫌だ 「屋敷」 （やしき） [저택] 【大きな家 】 この屋敷は昔武士が住んでいたものだ 「養う」 （やしなう） [부양하다, 기르다] 【育てる，扶養する】 家族を養う 英気を養う 「野心」 （やしん） [야심] 【野望，大きな望み】 野心に燃える 「安っぽい」 （やすっぽい） [싼티 나는] 【安い感じのする】 この服はデザインも素材も安っぽい 「休める」 （やすめる） [쉬게 하다] 【休ませる】 仕事で疲れた体を休める 「野生」 （やせい） [야생] 【野外で生きている】 野生の動物を観察する 「やたら(に/と )」 [마구] 【根拠・理由がない】 なぜか本がやたらに買

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜を皮切りに】 ~을 시작으로 ⇨ 어떤 연속되는 일이 「〜」으로 시작됨을 표현  東京 を皮切りに 、全国ツアーが始まる この作品 を皮切りに 、彼の作品は次々と映像化された 折りたたみ式 を皮切りにして 、毎週新製品が発売される ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「モーテル」 motel [모텔] 【モーター+ホテル。自動車で旅行する人のための宿泊施設】 アメリカ旅行ではモーテルに泊まった 「もがく」 [바러둥이 치다] 【苦しくて手足をばたばたさせる】 【苦境から脱するために努力する】 貧困を脱するためにもがき続ける 「目録」 （もくろく） [목록] 【本の内容や貯蔵品のリスト】 美術品の目録 「目論見」 （もくろみ） [계획] 【計画，企て】 部長の目論見は不発に終わった 動詞：目論む（もくろむ） 「模型」 （もけい） [모형] 【あるものの形に似せた作ったもの】 オートバイの模型を組み立てる 「模索」 （もさく） [모색] 【探す】 解決策を模索する 「もしかして」 [혹시] 【もしかすると，ひょっとしたら】 もしかして、前にあったことがありますか 「もしくは」 [혹은, 또는] 【または，あるいは】 所得税を増税するか、もしくは消費税を増税するか決めなければならない 「もたらす」 [가져오다, 초래하다] 【持ってくる，起こす 】 努力は必ず成果をもたらす 「持ち切り」 （もちきり） [화재가 계속됨] 【ある話題が続く】 選挙のニュースで持ち切りだ 「目下」 （もっか） [목하, 바로 지금] 【今，現在】 目下検討中です *目下（めした）눈아래 사람 年齢や立場が下の人 「(〜を)もって」 [~으로, ~을 가지고] 【〜で】 これをもって発表を終えたいと思います 「専ら」 （もっぱら） [오로지] 【あることに集中すること】 専ら練習に励む 「もてなす」 [대접하다] 【

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。 今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！ 《このコースではN1の文法と単語を99日で勉強できます》 ↓授業のお問い合わせ↓ asadaschool@gmail.com 《今日の文法》 【〜を限りに】 ~을 끝으로 ⇨ 계속 해온 일, 계속된 일이 「〜」을 끝으로 끝날 것/끝낼 것을 표현  今回の取引 を限りに 、契約を打ち切ります 来月 を限りに 、退職します 今日 を限りに 、甘い者は食べません ↓↓ PDFダウンロード ↓↓ asadaschool.blog.me 今日の文法と単語の勉強に使えるPDFをダウンロードできます。   ↓ 今日の単語 ↓ 「目方」 （めかた） [무게, 중량] 【重さ，重量】 目方が ふえる 「恵み」 （めぐみ） [은혜] 【恵むこと】 恵みの雨 「恵む」 （めぐむ） [베풀다] 【かわいそうに思って与える】 お金を恵む 「めくる」 [넘기다, 떼다] 【紙やページを裏返す，はがす】 本のページをめくる ステッカーをめくる 「目覚ましい」 （めざましい） [눈에 띄다] 【素晴らしい】 目覚ましい成果 「目覚める」 （めざめる） [(잠에서) 깨다] 【起きる】 朝早く目覚めた 「召す」 （めす） [부르다, 입다] 【招く】 神に召される 【身に着ける】 華麗な服を召しておられる 「雌」 （めす） [암컷] 【動物の女性】 うちの犬は雌だ 「目付き」 （めつき） [시선, 눈매] 【視線，目の様子 】 目付きが悪い 疑わしいというような目付きで見る 「メッセージ」 message [메시지] 【伝言，伝えたい内容】 未来へのメッセージ 「滅亡」 （めつぼう） [멸망] 【滅びてなくなること】 滅亡した文明 「メディア」 media [미디어, 매체] 【新聞･テレビなどの報道媒体】 メディアによる報道 「目途」 （めど） [전망] 【見通し】 完成の目途が立つ 「目盛り」 （めもり） [눈금] 【ものさし･温度計などのしるし】 無念な結果 「メロディー」 melody [멜로디] 【曲】 悲しいメロディーを奏でる 「面会」 （めんかい） [면회] 【人と会うこと】 重症で面会謝絶の患者 「免除」 （めんじょ） [면제] 【義務や役目を免じること】 試験の合