【アニメで学ぶ】JLPT/N1 文法×単語 Day.43

皆さん、こんにちは！あさだスクールです。

今日のJLPT N1の文法と単語を一緒に勉強していきましょう！

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《今日の文法》

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【〜ところを】

~인데도, ~이지만

(보통체)+ところを
[〜な]ところを
[〜の]ところを
⇨「〜」라는 상황인데도
⇨「〜」라는 상황에서

お忙しいところを
ご多忙のところを
迷っているところを

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 ↓↓今日の単語↓↓
「上空」
（じょうくう）
[상공]
【空の上の方，ある場所の上の空】
上空を飛行機が通る

「衝撃」
（しょうげき）
[충격]
【ぶつかって生じた力，ショック】
事故の衝撃で車の窓が割れた
衝撃的なニュース

「証言」
（しょうげん）
[증언]
【証明となる話をする】
裁判で証言する

「証拠」
（しょうこ）
[증거]
【事実を照明する根拠】
警察に証拠を提出する

「照合」
（しょうごう）
[조합]
【比較して確かめる】
記録を照合する

「詳細(な)」
（しょうさい）
[상세]
【詳しい内容】
詳細に調べる

「上司」
（じょうし）
[상사]
【役職が上位の人】
上司に指示を仰ぐ

「上昇」
（じょうしょう）
[상승]
【高くなる】
気温が上昇する

「昇進」
（しょうしん）
[승진]
【職場での立場が上がる】
昇進して部長になる

「称する」
（しょうする）
[일칻다, 사칭하다, 칭찬하다]
自らを教授と称する男
病気だと称して会社を休む
功績を称する



「情勢」
（じょうせい）
[정세]
【状況の変化や流れ】
国際情勢

「消息」
（しょうそく）
[소식]
【知らせ，情報】
消息を絶つ
消息を尋ねる
消息に通じる

「正体」
（しょうたい）
[정체]
【本当の姿】
正体を表す

「承諾」
（しょうだく）
[승락]
【相手の意見や要求を受け入れる】
上司の承諾を得る

「情緒」
（じょうちょ）
[정서]
【感情，感じ】
情緒不安定
情緒にあふれる町

「象徴」
（しょうちょう）
[상징]
【考えなどを具体的に表すもの，シンボル】
平和の象徴

「小児科」
（しょうにか）
[소아과]
【子供の病気を扱う医学の分野】
子供が風邪を引いたので小児科に行く

「証人」
（しょうにん）
[증인]
【事実を証明する人】
事故の証人
目撃証人

「使用人」
（しようにん）
[사용인]
*사용하는 사람
*고용된 사람
【物を使っている人，雇われて働く人】

「情熱」
（じょうねつ）
[열정]
【熱い気持ち】
情熱を傾ける
情熱を燃やす
情熱と冷静の間
↔冷静(れいせい)
*情熱的な↔冷静な


「譲歩」
（じょうほ）
[양보]
【自分の考えを相手の考えに合わせる】
譲歩する
譲歩を求める

「照明」
（しょうめい）
[조명]
【光で照らして明るくすること，その道具】
部屋の照明
間接照明

「条約」
（じょうやく）
[조약]
【国と国の間での文書による合意】
平和条約
貿易条約

「勝利」
（しょうり）
[승리]
【勝つこと】
試合に勝利する
↔敗北(はいぼく)

「上陸」
（じょうりく）
[상륙]
【海から陸に上がる，海外から来る】
台風が上陸する
アメリカのチェーン店が日本に上陸する

「蒸留」
（じょうりゅう）
[증류]
【蒸発させた液体をもう一度液体に戻したもの】
蒸留水
蒸留酒

「奨励」
（しょうれい）
[장려]
【ある事を良いこととして強く勧める】
不動産への投資は奨励できない
奨励金

「ショー」
show
[쇼]
【演劇など観客に見せる娯楽や展示】
ファッションショー
トークショー

「除外」
（じょがい）
[제외]
【範囲から除く】
対象から除外する
除外例


「職員」
（しょくいん）
[직원]
【会社などの組織で働く人】
事務の職員
職員室＝学校で先生が使う部屋

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